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Apprendre à lire le territoire, comprendre un environnement paysager et social, réaliser les enjeux de l'aménagement, découvrir le tissu économique des entreprises, nouer des partenariats durables entre l'établissement scolaire et l'extérieur. La démarche éducative s'inscrit dans l'esprit du rapport interministériel "EDD et projets de territoires" et cherche à ouvrir l'école aux enjeux de l'aménagement.